Kai dirbame keramikoje ir sukuriame savo kūrinius, mes galime juos papuošti pagal savo norus ir priklausomai nuo naudojimo, kurį ketiname suteikti. Keramikams pritraukti, mažus pjūvius reikia padaryti taip, kad jie būtų pažymėti ir padėtų mums pasiekti norimą formą. Šia proga šiame straipsnyje mes parodysime, kaip per šį darbą padaryti keramiką, kurioje buvo sukurti šeši arbatos portasaquitos.

Galbūt jus taip pat domina: Kaip gaminti keraminius šaukštus

Norėdamas jį formuoti, aš viską nupjaučiau šešis storus keramikos sluoksnius (baltos spalvos), paspauskite centre ir tada padarysiu tuos mažus priedus, kurie tapo liežuviu.

2

Pirmas dalykas, kurį turime padaryti prieš dirbdami su keramika, yra popierius, todėl programuojame savo darbą. Taigi, mes galime suplanuoti, kokias priemones naudoti kiekvienoje eilutėje, ty, jei jis turi būti apvalus, kvadratinis, lygus, grubus, trumpas ar ilgas.

3

Bet eikime tiesiai prie technikos, kuri naudojama piešti apie keramiką. Svarbu tai, kad jis nėra visiškai minkštas, todėl geriau leisti jai žaisti keletą minučių. Mes galime padaryti pirmąjį, palikti jį lauke ir, kai baigsime šeštąjį, pradėsime piešti pirmąjį. Šiuo atveju naudoju konkretų įrankį, kurio viename gale yra labai maža sparno forma, o kita - „L“. Tačiau, kaip žinote, galite dirbti ir su bet kokiu kitu įrankiu.

4

Žemiau pateiktame paveikslėlyje galite pamatyti, kaip aš padariau pirmąją eilutę naudodamiesi šiuo įrankiu. Turi būti atsižvelgta į tai, kad kiekvieną kartą, kai atliekamas pjūvis, yra nedideli keramikos gabaliukai, kurie paliekami ir kad juos reikia pašalinti, kad jie taptų tvarkingesni. Nepamirškite apie tai. Be to, aš darau visas kitas eilutes, kuriomis keičiasi vienas įrankis ir kitas.

5

Baigiamame darbe matome, kaip yra kraštas. Norėdami tai padaryti, aš naudoju įrankio ritę, jį švelniai palaikydavau ir judant į išorę, paliekant keraminę sieną, kuri suteikė nėrinių vaizdą. Tikiuosi, kad jūs praktikuosite, kad galėtumėte padaryti keramikos linijas ir padaryti viską, ką galite galvoti savo gabaluose.