Nors disleksija yra labai paplitusi sąlyga, net daugiau, nei mes paprastai įsivaizduojame, vis dar didelė visuomenės dalis nežinoma.

Disleksija visada kalbama kaip unikalus reiškinys, kai yra tikrai daug disleksijos tipų, kurie skirtingai veikia žmones, kurie kenčia nuo jos. Profesinė psichologų pagalba ir perduoti įvairius disleksijos įvertinimo testus ir testus yra būtina, kad būtų galima tinkamai diagnozuoti šį vystymosi sutrikimą.

Toliau pateikiamame straipsnyje com galite sužinoti, kokie yra disleksijos tipai, taip pat jų pagrindinės charakteristikos ir skirtumai.

Galbūt jus domina: Kokios galimos disleksijos priežastys?

Įgyta disleksija ir vystymosi disleksija

Dysleksijoje, net kiekvienos disleksijos tipo viduje, yra didelių pokyčių, kaip jis pasireiškia viename ar kitu asmeniu, nors teoriškai simptomai yra dažni, individualiu lygmeniu jis gali būti išreikštas skirtingais būdais.

Tačiau prieš pradedant atskirti skirtingus disleksijos tipus, pirmiausia turime atskirti, sutelkdami dėmesį į jo kilmę:

• Kalbėdami apie įgytą disleksiją, kalbame apie disleksiją, kurią sukelia įgimtos kilmės smegenų pablogėjimas, ar ne dėl širdies priepuolių ar insulto. Ją apibrėžia skaitymo ir rašymo sunkumai, paprastai tai yra dėl to, kad smegenų atsakingas už šią veiklą patiria specifinį pablogėjimą.
• Kalbėdami apie vystymosi disleksiją, kalbame apie disleksiją kaip kalbos sutrikimą, kuris turi įtakos gebėjimui skaityti ir rašyti, o tai kartais taip pat veikia kitus kalbos aspektus. Vaikai, sergantys disleksija, turi problemų su ritmu ir greičiu rašytinėje ir skaitytojoje kalboje. Vaikai, turintys psichikos atsilikimą arba turėję smegenų avariją, negali būti laikomi vystymosi disleksija.

Fonologinė disleksija

Mes susiduriame su fonologine disleksija, kai vaikas skaito kiekvieną žodį. Šio poveikio priežastis yra susijusi su neteisingu fonologinio maršruto veikimu, keliu, kuris naudoja grafono pakeitimą į fonemą, kad galėtų pasiekti leksikoną. Vizualinis skaitymas atitinka skaitymą, kuriame žodžiai yra stebimi visame pasaulyje, o vietoj skaitymo išskaičiuojami žinomi žodžiai. Ypač sunku skaityti ilgus žodžius, retus žodžius ir pseudovus. „Lopo“ galite skaityti „namą“ už „atvejį“ arba „vilką“, išskaičiuodamas žodį, o ne jį skaityti. Jie taip pat gali padaryti morfologinio tipo arba išvestinių klaidų, kuriose jie painioja priesagas: valgyti / valgyti, apskaičiuoti, apskaičiuoti.

Dauguma klaidų atliekamos su funkciniais žodžiais, kurie nesuteikia reikšmės sakiniams, juos mažesniu mastu priskiria žodžiams, turintiems reikšmės. Tai reiškia, kad įvardžiai, straipsniai ar prielinksniai yra labiau supainioti, nei skelbimai, daiktavardžiai ar veiksmažodžiai.

Toliau paaiškinsime, kokie dažniausiai pasitaiko klaidų, kurias padarė fonologinės disleksijos paveikti žmonės:

• Sumišimai raidėmis: db, pq, bg, un, gp, dp
• Raidžių-skiemenų žodžių praleidimas: klanas / gali
• Investicijos į raides-skiemenis: Lapa / Pala, Rapa / Arpa, tėvas / tėvas
• Žodžiai-skiemeninis kartojimas: Cocicina / Cocina
• Žodžių pakeitimas : Lizard / Lethargy
• Žodžių išradimai : Kas / ir tai
• Dvejetainiais žodžiais: Cu-cur-curlo
• Ortografiniai nauji ar nežinomi žodžiai: Grifo-Cruz / Cruyff

Paviršinis disleksija

Skirtingai nuo fonologinės disleksijos, paviršinio ar paviršinio disleksijos ypatybė yra ta, kad sutrikimas randamas regimuosiuose, tiesioginiuose ar leksiniuose, o ne fonologiniuose, iš tikrųjų, šie vaikai ar suaugusieji linkę kompensuoti skaitydami maršrutą fonologinė, kai paprastai, nuo 7 iki 8 metų, vaikai, keičiantis centrinei nervų sistemai, pereina nuo fonetinio skaitymo į regėjimą.

Rodydami sunkumų skaityti per leksinį kelią, ty atpažinti netaisyklingus žodžius, jie dažniausiai daro daugiau klaidų, susijusių su raidėmis. Tačiau jie turi geresnį pseudovėjų skaitymo lygį, lyginant su fonologine disleksija sergančiais vaikais, ir jie taip pat turi daugiau problemų dėl rašybos, nes jie vadovaujasi tik klausos informacija. Jie turi daug sunkumų atpažinti tuos žodžius, kurie išreiškiami kitaip nei rašoma, nors ispanų kalba tai nėra įprastas tonikas, pvz., Anglų ir prancūzų kalbomis, jis yra labai dažnas.

Vienas iš būdų, kaip aptikti paviršutinišką disleksiją, yra būdas skaityti asmenį, kuris paprastai yra lėtas ir įstrigo. Jei perskaitėte fonologinį maršrutą, turite išversti rašybą į garsą, tada prisijungti prie garsų ir pagaliau suformuoti žodį. Atsižvelgiant į visus šiuos procesus kartu sunku skaityti, ne tiek su įprastais žodžiais, bet ir su naujais ir ilgais žodžiais, kuriuose jie daro klaidų, praleidžia, prideda, kartoja, žymi ar ištaiso.

Gilus arba mišrus disleksija

Mes susiduriame su gilią ar mišrią disleksiją, kai atsiranda sutrikimų ir sunkumų abiejuose maršrutuose, todėl vaikas sugeba atlikti klaidas tiek klausos, tiek regėjimo procesuose. Tai reiškia, kad bus sunku iššifruoti žodžių reikšmę, neįmanoma perskaityti pseudovėjų, padaryti vizualias, semantines ar paralexijos klaidas (supainioti „laimingą“ su „Kalėdomis“). Jis taip pat turės sunkumų skaityti abstrakčius žodžius, veiksmažodžius ir funkcijų žodžius, tuos žodžius, kurie neturi reikšmės, jei jiems nėra pateikiami turinio žodžiai, pavyzdys gali būti ryšys ar prielaidos.

Žiūrėkite profesionalą

Jei manote, kad jūsų vaikas gali turėti disleksijos simptomų, nedvejodami kreipkitės į atitinkamą specialistą, kad įvertintumėte, atliktumėte reikiamą diagnozę, atliktumėte testą, kad pamatytumėte, ar turite disleksiją ir padedate mokytis.

Žmonėms, sergantiems disleksija, gali būti padedama daugelyje skirtingų sričių, siekiant pagerinti jų skaitymo ir rašymo įgūdžius, todėl labai svarbu kuo greičiau, pageidautina iki 8 metų, pradėti gydyti:

• Dėl dėstytojų darbo, pastaraisiais metais padaryta didelė pažanga padedant mokiniams su disleksijos sutrikimais iš mokyklų . Nauji mokymo metodai ir, svarbiausia, skaitymo metodai gali pasiūlyti jums reikalingas priemones, kad jūsų akademiniame gyvenime būtų geresnis jūsų normalus gyvenimas.
• Skaitymo specialistai - tiek individualūs, tiek grupiniai -, kuriuose jie labai padeda tobulinti skaitymo įgūdžius specializuotais metodais.
• Visai paplitusi, ypač neapibrėžtais atvejais, kad disleksija sukelia nerimą, depresiją ir problemas, susijusias su kitais vaikais, jų problemos skaitytojai ir mokslininkai daro įtaką jų socialiniam vystymuisi, todėl dažnai reikia turėti psichologą kuris elgiasi su juo ir padeda jam natūraliai imtis šio sutrikimo.

Šis straipsnis yra tik informatyvus, mes neturime kompetencijos paskirti medicininio gydymo ar atlikti bet kokio pobūdžio diagnozę. Kviečiame kreiptis į gydytoją, jei pateikiate bet kokią būklę ar diskomfortą.