Nors motyvacija yra svarbi visą švietimą, ji ypač svarbi „rizikos“ studentams . Studentai, paženklinti kaip didelė rizika, yra tie, kurie yra arti mokyklos baigimo dėl vienos ar kitos priežasties. Šios priežastys gali būti akademinės dėl asmeninių problemų, sveikatos ar psichinių ligų. Studentų, kuriems gresia pavojus, motyvavimo procesas gali būti sunkus ir nėra lengva užduotis. Tačiau su nuoširdumu ir tikru atsidavimu galite sėkmingai.

Galbūt jus taip pat domina: Kaip padėti mano vaikui su asmenybės sutrikimu: žingsniai, kurių reikia imtis: 1

Įvertinkite studento individualizuoto švietimo planą (IEP). Jei studentas kenčia nuo psichinės ar vystymosi negalios, šis dokumentas jam suteiks supratimą apie tai, ko jam reikia, kad mokinys galėtų geriau tarnauti.

2

Susipažinkite su studentu, kad aptartumėte kitas nei akademikų temas. Būtina sukurti pasitikėjimo santykį šioje situacijoje. Studentas turi pasitikėti, kad jis gali gauti daugiau sunkumų nei tik akademiniai. Pasikalbėkite su studentais apie pomėgius ir pabandykite surasti asmeninę informaciją, neperžengdami linijos. Aptarkite šeimos padėtį ir kitus sunkumus, kuriuos jie gali pasidalinti su jumis. Idėja yra išsiaiškinti viską apie studentą ir jo gyvenimą, kad jis galėtų panaudoti šią informaciją, kad sukurtų savo situacijai tinkamas pamokas.

3

Aptarkite susitikimą su studentu. Pagalvokite apie įvairius dalykus, apie kuriuos kalbėjote, todėl jus laimingas, liūdnas, domisi. Tai yra visi įkalčiai, kad išsiaiškintumėte, kokių pamokų reikia mokyti, kad įkvėptų vidinę motyvaciją. Pagrindinė motyvacija yra daugelio studentų raktas, tačiau tai ypač svarbu, kai kalbama apie rizikuotus studentus . Kai studentai turi tokią motyvaciją, ji daro jiems reikalingą medžiagą jiems svarbi. Jis suteikia jiems galimybę kasdien atvykti į klasę, užpildyti užduotis už klasės ribų ir pabandyti išmokti visą savo jėgą.

4

Įtraukite studentų motyvacinius veiksnius į savo studijas. Jei galėsite dirbti su studentu vienoje aplinkoje, tai bus lengviau, nes galėsite individualiai pritaikyti studijų planus ir veiklą. To pavyzdys būtų, jei studentas ypač domina futbolą. Galite sukurti matematikos klases, kurios yra susijusios su futbolo geometrija ir matematiniais skaičiavimais (pikio stačiakampiai, kadrų atstumas, rutulio greitis). Kitas pavyzdys yra vaikas, turintis apsauginį instinktą, galbūt dėl ​​to, kad jis yra paliktas. Esminė motyvacija, galbūt, yra savisauga ir išsaugojimas. Pasirinkite neoficialiąsias knygas, kuriose aptariamos panašios situacijos, kurias studentas gali lengvai identifikuoti. Tai leidžia jam susieti su simboliais ir suprasti, kad jis nėra vienas.

Šis straipsnis yra tik informatyvus, mes neturime kompetencijos paskirti medicininio gydymo ar atlikti bet kokio pobūdžio diagnozę. Kviečiame kreiptis į gydytoją, jei pateikiate bet kokią būklę ar diskomfortą.

Patarimai

• Norėdami išmokti motyvuoti studentą, pasikalbėkite su vaiko tėvais apie tai, ką jie sugebėjo aptarti derybose, tokiu būdu jūs galite gauti daugiau informacijos iš studento ir taip pat dirbti su tėvais, tobulinti savo išsilavinimą.